Módulo 1. Introducción a la Pedagogía

01 El papel del adulto en el aprendizaje del niño
02 ¿Qué papel juega el medio ambiente en el aprendizaje de un niño?
03 El arte en los niños desde una nueva perspectiva
04 Materiales: ejemplos, cómo elegirlos y utilizarlos.
05 Pautas para explorar los intereses del niño
06 “Provocaciones”. Ejemplos de actividades inspiradas en Reggio para el hogar y la escuela

Módulo 2. La psicología de la gran enseñanza

01 ¿Qué determina quién soy? ¿La naturaleza, la crianza o algo más?
02 ¿Cómo se desarrolla la personalidad? ¿Quién soy yo?
03 El apego como punto de partida importante
04 Desarrollo moral: la diferencia entre el bien y el mal, y cómo la aprendemos
05 Inteligencia: más que una cifra tras realizar un test1
06 Desarrollo cognitivo: ¿cuándo entendemos lo que entendemos?
07 Desarrollo del lenguaje: del balbuceo a…
08 Desarrollo físico: cambios enormes
09 Hablemos del desarrollo sexual
10 El desarrollo del juego: no sólo un juego
11 El modelo bioecológico de Bronfenbrenner (o cómo se necesita un pueblo entero para criar a un niño)
12 ¿Qué estilo de crianza o enseñanza debería adoptar?
13 Amigos y otras relaciones
14 Aprendizaje
15 Todo comienza con la percepción
16 Aprendizaje
17 ¿Cuál es la diferencia entre un principiante y un experto?
18 Todo lo que está bajo el control de nuestras funciones ejecutivas
19 Motivación
20 Economía del comportamiento: cómo dar a la gente un empujón en la dirección correcta

Módulo 3. Pedagogías Alternativas

01 Fundamentos sociales y culturales de ONE (Fundamentos históricos: de la educación multicultural a la pedagogía culturalmente sustentable)
02 Identidad personal: Posicionalidad, interseccionalidad, sesgos, detonantes
03 Desarrollo crítico del niño
04 Practicando una pedagogía culturalmente relevante con estudiantes de educación especial
05 Práctica de una pedagogía culturalmente relevante con estudiantes multilingües
06 Gestión del aula SIX: historia y aplicación
07 Gestión de aulas culturalmente sensibles
08 Matemáticas con rigor académico y competencia cultural
09 Matemáticas con Conciencia Crítica
10 Ciencias
11 Estudios Sociales
12 Alfabetización
13 Artes
14 Educación Física

Módulo 1. Aprendizaje personalizado

01 La lengua y la literatura en el aula del futuro enmarcado en el aprendizaje personalizado
02 Aprendizaje adaptativo y educación para la diversidad: propuestas para un modelo de enseñanza personalizado en la educación superior
03 Revisión sistemática: buenas prácticas docentes haciendo uso del movimiento maker en Educación Secundaria
04 Dilemas y desafíos de la educación de mercado
05 Aprendizajes situados de un prácticum para desarrollo de una ciudadanía intercultural crítica transformadora: reflexiones pedagógicas de la acción educativa recreativa

Módulo 2. Diseño de experiencias de aprendizaje personalizadas

01 Enfoques para el aprendizaje personalizado
02 Diseño de experiencias de aprendizaje personalizadas utilizando el marco de interacción PL (PLiF)
03 Diseño para la interacción entre el alumno y el contenido
04 Diseño para la interacción entre alumnos
05 Diseño para la interacción entre alumnos y grupos pequeños
06 Diseño para la interacción entre alumno, mentor, entrenador o IA
07 Diseño para la interacción entre estudiantes y redes sociales
08 Evaluación de diseños de aprendizaje personalizados
09 Formas de empoderar a los estudiantes para que participen en experiencias de aprendizaje personalizadas

Módulo 3. Adoptar alternativas a las tareas escolares

01 Comprensión de los contextos sociales, culturales y familiares que influyen en el desarrollo
02 Reconocer cómo los niños pequeños llegan a comprender y cómo las prácticas tradicionales de tareas escolares les fallan
03 Aprovechar los recursos de la comunidad para apoyar el aprendizaje fuera del aula
04 Desarrollo y fortalecimiento de la comprensión de los estudiantes
05 Ampliar las oportunidades de aprendizaje para la participación y la reflexión a través del trabajo en proyectos
06 Aprendizaje por diseño: ingeniería temprana y experimentación
07 Promoción de la toma de decisiones y la autonomía de los niños
08 Conexión de la alfabetización crítica y multilingüe con la familia, el hogar y las comunidades
09 Promoción de prácticas de apoyo a la realización de las tareas escolares para estudiantes jóvenes

Módulo 1. Pedagogías para el futuro

01 Pedagogía Radical
02 La pedagogía radical en la práctica
03 Educación Holística
04 Educación en la naturaleza
05 Pedagogías contemplativas
06 Tecnología digital: ¿moda pasajera o tecnología disruptiva?
07 Cambiando el mundo

Módulo 2. Futuros digitales para el aprendizaje

01 Cómo se construyen los futuros del aprendizaje
02 Complejidad, emergencia y futuros aprendizajes
03 Enfoques especulativos de la investigación y la enseñanza
04 Enseñanza a gran escala, automatización y un robot docente especulativo
05 Trabajar con futuros digitales para el aprendizaje a través de recursos educativos abiertos generados por los estudiantes
06 El futuro de la difusión artística y la participación en el patrimonio cultural digital
07 Cómo contar historias a partir de datos para explorar el futuro de la vigilancia
08 Métodos especulativos e investigación de futuros digitales
09 Pedagogías especulativas y enseñanza
10 Mantener el aprendizaje en movimiento

Módulo 3. Liderazgo positivo

01 La inteligencia emocional del líder. Un reto colosal para un mundo en crisis
02 El líder en época de innovación y de profundos cambios
03 Liderar con sentido es liderar con valores. Misión, visión y operativa
04 Liderar personas es esencial conocer biología y conducta del individuo y del grupo
05 Creando y ejecutando estrategia para obtener mejores resultados de negocio con la gestión del conocimiento en la innovación
06 Comunicación pública y desarrollo de presentaciones eficaces
07 Liderar el impacto mediático. Comunicación con medios de prensa

Denominación de la asignatura: Trabajo Fin de Máster
Créditos ECTS: 10
Carácter de la asignatura: Obligatoria
Materia a la que pertenece: Trabajo Fin de Máster