Módulo 1. Educación ambiental

01 Estado del medio ambiente
02 Introducción a la Educación Ambiental
03 ¿Por qué Educación Ambiental?
04 Comportamiento ambiental responsable: objetivo final de la educación ambiental
05 La educación ambiental en el currículo escolar
06 Seguimiento de la educación ambiental
07 Tendencias mundiales en educación ambiental
08 Empoderamiento docente en educación ambiental
09 Educación ambiental vs educación para el desarrollo sostenible
10 Educación sobre el cambio climático
11 El camino a seguir

Módulo 2. Conceptos clave de la sostenibilidad

01 Sostenibilidad: pasado, presente y futuro
02 La geografía de la justicia
03 Resiliencia ecológica y salud ambiental
04 Economía y bienestar
05 Soluciones tecnológicas y sus problemas
06 El desafío político y jurídico
07 Cultura y cambio
08 Principios prácticos para un mundo sostenible

Módulo 3. Psicología ambiental y arquitectónica

01 Historia de la psicología ambiental y arquitectónica
02 Lugar, identidad de lugar y apego al lugar
03 Comportamiento espacial: hacinamiento, privacidad, espacio personal y territorialidad
04 Comportamiento durante desastres y emergencias
05 Crimen, medio ambiente y perfiles geográficos
06 Entornos terapéuticos, de apoyo y restauradores
07 Entornos de oficina
08 Sostenibilidad ambiental y comportamiento proambiental

Módulo 1. Propuestas didácticas de educación ambiental

01 Retos actuales de la Educación Ambiental
02 Etimología de los conceptos científicos y la Educación Ambiental
03 La Indagación Científica Escolar
04 Interpretación Ambiental
05 Hacia el cuidado del medio ambiente en las primeras edades
06 Agroecología Escolar
07 Una propuesta educativa para trabajar el consumo de energía en niños y niñas de 10 a 12 años
08 Aulas abiertas: el campamento como recurso pedagógico para la Educación Ambiental
09 Laboratorio Natural
10 Mochila de recursos documentales, escritos y audiovisuales para la Educación Ambiental

Módulo 2. Educación Ambiental Integral en la primera infancia

01 Los sentidos de la educación ambiental integral en y desde la educación inicial
02 ¿Cómo abordar la educación ambiental integral en la educación inicial?
03 Diseñar la enseñanza en torno a la educación ambiental integral
04 Experiencias pedagógicas de educación ambiental integral en la educación inicial
05 Pensar la EAI en clave federal

Módulo 3. Sostenibilidad en el aprendizaje y la enseñanza de la educación superior

01 Aprendizaje activista para la sostenibilidad
02 Educación basada en resultados para alcanzar objetivos sostenibles en la educación superior
03 Transformarnos para transformar las sociedades
04 Factores que dificultan la implementación de iniciativas de sostenibilidad en instituciones de educación superior
05 Desarrollo de la capacidad de acción de las partes interesadas en las iniciativas de sostenibilidad de la educación superior
06 Educación potenciada por la tecnología
07 Herramientas de evaluación de la sostenibilidad en instituciones de educación superior
08 Interrupciones causadas por la COVID-19 en el ODS 4 en las instituciones de educación superior
09 Integrar el emprendimiento armonioso en el currículo
10 Transformaciones sostenibles de los lugares en la enseñanza del diseño urbano
11 Sostenibilidad de las innovaciones en la formación de las profesiones sanitarias
12 Sostenibilidad en el análisis y diseño de sistemas energéticos
13 La enseñanza de la sostenibilidad en la educación superior y en las universidades españolas
14 Sostenibilidad en la educación superior en Egipto
15 Comunicadores jóvenes como motor del desarrollo sostenible
16 Racionalización de la educación superior en las Maldivas
17 Incorporación de la sostenibilidad en el proceso educativo
18 Educación Inclusiva y Desarrollo Sostenible
19 Incorporar la sostenibilidad en el aprendizaje y la enseñanza
20 Educación superior sostenible para estudiantes con discapacidad
21 Barreras, nuevos avances y tendencias emergentes en sostenibilidad en educación superior

Módulo 1. Educación en ciencias y educación ambiental en la formación de profesores

01 Reflexiones epistemológicas y éticas para la educación en ciencias y educación ambiental en la búsqueda de una transformación sociocultural
02 Educación ambiental desde una perspectiva socio-cultural: aportes a la política ambiental en los contextos de formación universitaria
03 La educación ambiental desde una perspectiva sociocultural: aportes a la política ambiental en los contextos de la educación universitaria
04 Relaciones entre la educación científica y la educación ambiental: una perspectiva desde los estudios críticos del discurso
05 Reflexionando sobre la relación entre la enseñanza de las ciencias, la educación ambiental, la descolonialidad y la pedagogía de los oprimidos
06 El currículo integrado en la formación de maestros en ciencias naturales
07 El aporte de la educación ambiental en espacios populares a la formación inicial de docentes y licenciados en ciencias biológicas: el proyecto de extensión cambia de rumbo
08 Programas educativos infantiles y educación ambiental: un análisis de las problemáticas ambientales presentes en el programa peixonauta
09 Una aproximación al desarrollo de la educación ambiental en el contexto brasileño: relaciones entre política educativa y escuela

Módulo 2. Comunicación sobre sostenibilidad

01 Comunicación de sostenibilidad
02 Comunicación lingüística y de sostenibilidad
03 El papel de la economía colaborativa en la promoción de la comunicación y las prácticas de sostenibilidad
04 Modelo de comunicación estratégica de sostenibilidad de las empresas que cotizan en la Bolsa de Valores
05 La persuasión en la comunicación de la sostenibilidad
06 Cómo generar contenido de sostenibilidad en las redes sociales
07 Las prácticas de los influencers del gaming
08 Exposición virtual del Geoparque de Indonesia como esfuerzo de comunicación de la sostenibilidad
09 Gamificación y comportamiento sostenible
10 Factores que animan a los periodistas a trabajar en la comunicación de la sostenibilidad
11 La radio comunitaria y el cambio climático
12 Hacia la sostenibilidad en la responsabilidad social corporativa
13 Educación y entretenimiento en sostenibilidad
14 Comunicación de información científica a la comunidad pesquera

Módulo 3. Liderazgo positivo

01 La inteligencia emocional del líder. Un reto colosal para un mundo en crisis
02 El líder en época de innovación y de profundos cambios
03 Liderar con sentido es liderar con valores. Misión, visión y operativa
04 Liderar personas es esencial conocer biología y conducta del individuo y del grupo
05 Creando y ejecutando estrategia para obtener mejores resultados de negocio con la gestión del conocimiento en la innovación
06 Comunicación pública y desarrollo de presentaciones eficaces
07 Liderar el impacto mediático. Comunicación con medios de prensa

Denominación de la asignatura: Trabajo Fin de Máster
Créditos ECTS: 10
Carácter de la asignatura: Obligatoria
Materia a la que pertenece: Trabajo Fin de Máster